¿Qué tiene que decir la Filosofía sobre la crisis del Coronavirus?

La pandemia de coronavirus parece haber llevado las discusiones filosóficas a los hogares. Los temas clásicos de la filosofía, como la muerte, la libertad, el miedo, el cuidado, el amor, la educación, el trabajo, las formas de control político, el problema de la verdad o el lugar de las ciencias en la sociedad, están hoy en boca de todos.

Datos importantes sobre la Filosofía y la Filosofía de la Educación

1. Se debería entender a la filosofía de la educación como la conjunción de todos los medios y herramientas que se otorgan a cada individuo por medio de las cuales se iniciará su formación intelectual así como aquellas características que le permitan afrontar nuevas problemáticas concernientes al conocimiento, al propio entorno y a la cultura en general. 
2. La filosofía debería abrir horizontes a los alumnos para “el asombro, la curiosidad, el cuestionamiento, la búsqueda de sentido, la reflexión, la creación de conceptos” así como para las capacidades y actitudes. Desde una óptica educativa la pretensión de la filosofía es lograr que alumnos y profesores participen en una actividad dialógica, “que puedan plantear de modo filosófico sus propios problemas o realicen de manera personal aportes a algunos problemas filosóficos tradicionales” por ello son relevantes la comunidad de investigación filosófica y el propio diálogo.
3. La investigación filosófica es la que “enseña a pensar”, su propósito no es sólo permitir que se compartan perspectivas en relación con un tema o problema. 

Algunos se preguntan para qué sirve la filosofía en una pandemia y con este video tan interesante te podemos ayudar a aclarar tus dudas👇.

Referencia:

https://www.nuevatribuna.es/articulo/sociedad/filosofia-tiempos-pandemia/20200607163856175843.html